我校作为北京金鹏科技团分团成员,一直非常注重学生科技素养及能力的提高。在寒假和因疫情延期开学这段时间，同学们聆听专家讲座，接受教师指导，自主开展研究与实践活动······特殊时期的“停课不停研”，让同学们收获满满。在刚刚结束的第40届北京青少年科技创新大赛中，我们的同学也是载誉而归。

 

 

　　寒假期间，在科技教师毕可雷的带领下，我校高一年级的6名同学来到中国工程院，参加了北京青少年科技后备人才启动会。该会旨在为新一届入选科研实践活动的同学提供与导师、科学家面对面交流的机会，聆听导师的指导，领略大师的风采。

 

　　启动会首先观看了中国工程院宣传片，了解了港珠澳大桥等一系列国家重大工程的建设过程。随后，我国著名水工结构专家，工程院院士陈厚群老先生为同学们做了报告。不论是大国工程建设，还是院士报告内容，都让同学们振奋不已，深切体会到我国科技创新水平已经跻身世界前列，这凝结着中国科学家们的汗水和智慧。

 

 

　　陈院士同青年学生分享了他从业60余年的感悟：爱国是动力，敬业是前提，学习是基础，思考是关键，实践是根本。同学们被老一辈科学家的治学态度，科研精神深深感染，立志在自己的科研实践过程中，不忘初心，不负韶华，勇攀科学高峰。

 

 

　　启动会后，科技办王玲主任、毕可雷老师组建“科技人才微信群”，在那里和我校19名进入重点高校实验室的优秀科技特长生一起探讨学习内容，分享资源信息，跟进科研进程，调研学科选题，指导科研实践。

         

         

　　同学们积极主动地与老师进行网络沟通，查找和阅读文献，自学相关专业知识书籍，动手进行模型组装等。虽没有专业实验室，但未曾降低科研要求，尽可能利用现有资源开展各项学习探究及实践，正可谓网络不掉线，居家不放松，充实有乐趣，收获也颇丰。

  

　　选题是科研的第一步，可是要想提出一个有研究意义和价值的问题，不是件容易的事。看看同学们与导师、同伴们的思想碰撞吧。

　　文献是科研的引路人，它让我们“站在巨人的肩膀上”高起点出发。来看看同学们研读文献时认真的样子吧，将平日学习的势头完美迁移。凡事就怕“认真”二字，即便是英文文献也能攻克下来。

　　实践是科研的必经路，俗话说实践出真知。实践过程既是知识的运用过程，也是创新创造的过程。同学们个个都是动手达人，养花弄草难不倒，机械工程也在行！

　　同学们能做到“停课不停研”，这离不开老师们的指导，专家们的讲座，以及北京青少年科技中心提供的各类网络学习资源。正因为此，同学们的科研之路才会走的这么踏实。

 

 

　　2020年5月4日—5日，第40届北京青少年科技创新大赛终评评审以线上形式举行。我校学生经过选手线上展示，专家问辩，最终获中学生科技创新项目一等奖1项，二等奖4项，三等奖2项, 天文新星专项奖1项。

  

      

　　我校学生克服重重困难，居家完成了北京市青少年科技创新大赛的网上申报，展板设计及制作，答辩视频录制及剪辑，并最终顺利完成了网上专家问辩，取得以上成绩实属不易。
　　这些成绩的取得离不开学校领导的大力支持，科技教师的悉心辅导。一年中最重要的科技赛事画上了句号，有遗憾，但更多的是反思。
　　特殊时期，特殊准备，特殊经历，期待我们161人，在科学路上继续蜕变。

 

（撰稿 毕可雷 王玲）